Am 3. April kritisierte der armenische Premierminister Nikol Paschinjan während einer Kabinettssitzung den Personalnotstand und das Bildungssystem des Landes und verteidigte die Personalpolitik seiner Regierung gegen die seit langem anhaltende Kritik.

Paschinjan erklärte, dass seine Regierung in den letzten sieben Jahren ständig beschuldigt worden sei, eine schlechte Personalpolitik zu verfolgen. Er argumentierte, dass das eigentliche Problem in einer systemischen Personalkrise liege, die auf dem desolaten Zustand der armenischen Bildungsinfrastruktur beruhe. „In einem Land, in dem es in über 70 % der Siedlungen keine Kindergärten gibt und mehr als 70 % der Schulen physisch halb zerfallen sind, ist ein Personalmangel unvermeidlich“, betonte der Premierminister.

An die Adresse des Militärs gerichtet, merkte Paschinjan an, dass bei Problemen in den Streitkräften die öffentliche Kritik sofort auf das Verteidigungsministerium gerichtet sei. Er versicherte jedoch, dass die Ursachen dieser Probleme nicht in der Armee, sondern im breiteren zivilen Leben zu suchen seien. „Es ist zu spät, um in der Armee etwas zu ändern; wir müssen in den Kindergärten, Schulen und Universitäten anfangen“, sagte er und betonte die Notwendigkeit einer frühzeitigen psychologischen und emotionalen Entwicklung. Seiner Meinung nach verlassen Kinder die Schule und treten unvorbereitet und psychisch schwach ins Erwachsenenleben ein.

Paschinjan äußerte sich auch frustriert über die Qualität der Kommunikation, die er von den Bürgern erhält. Er berichtete, dass er regelmäßig Stellenangebote mit Rechtschreibfehlern erhält. „Ich sehe mir einen Text mit vier Sätzen an und finde darin 17 Rechtschreibfehler“, sagte er und erinnerte sich an einen Fall, in dem er dem Absender antwortete und ihn aufforderte, seine Nachricht Korrektur zu lesen. Die Person antwortete empört und fügte ihr Diplom bei, um zu beweisen, dass sie gebildet war. „Glauben Sie nur nicht, dass ich übertreibe – wer es sehen möchte, dem zeige ich es“, fügte Paschinjan hinzu.